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书作简介

MOOCS(慕课)是近年来在教育领域研究、实践的一个热点领域,然而对什么是MOOCS、MOOCS的作用、MOOCS的模式等各界看法不一。基于以上问题,在收集相关资料的基础上,国家开放大学学习资源部(图书馆)选取了2014年5月由美国学者安德鲁•凯利(Andrew P. Kelly)编写的研究报告《颠覆者、扰乱者还是什么?——大规模开放在线课程(MOOCS)决策者指南》进行编译,当时正值MOOCS兴起时期,作者对MOOCS的概念、现状、发展进行了概括,可以为我们对MOOCS的认识提供一定的借鉴和思考。
《世界开放大学动态》由国家开放大学图书馆以“开放大学”、“开放教育”、“教育技术”、“远程教育”等相关主题为需求导向,定期提供的信息咨询服务的呈现形式,《动态》的内容来源于国家开放大学办学体系图书馆员的分工采集,经总部组织工作人员和志愿者团队的合作编译制作完成。本动态从各国开放大学网站、教育类资讯网站、远程开放教育类期刊上获取大量信息,精选高质量内容,进行组织、编辑、审校等工作,把优质的阅读内容,提供给许多读者,带你发现业界更大的世界。

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